NIVaM online vzdelávanie

Národný inštitút vzdelávania a mládeže (NIVaM) ponúka bezplatné, certifikované, jednodňové  odborné podujatie  v rozsahu 3 hodín od 8:00 do 11:15 hod.,  online formou, ktoré  pomôže pedagogickým a odborným zamestnancom: 1.orientovať sa v katalógu podporných opatrení, v sprievodných materiáloch, dokumentácii, 2.oboznámiť sa s postupom zavádzania podporných opatrení v kontexte inklúzie, 3.inšpirovať sa príkladmi dobrej praxe, zdieľať  praktické skúseností v diskusii, 4. získať prístup k poradenstvu a metodickej podpore zo strany NIVaM-u, 5.uistiť sa v tom, kde možno nájsť  potrebné zdroje informácii.

Potrebná je registrácia v NIVaM-e, aby systém účastníkovi vygeneroval certifikát. Prihlášku na toto podujatie nie je potrebné posielať poštou. Pred podujatím, každý účastník dostane pozvánku s linkom do vzdelávacej miestnosti a do kurzu v rozhraní moodle, kde nájde potrebné  zdroje: Stručný sprievodca Katalógu podporných opatrení, Katalóg podporných opatrení  niektoré sprievodné materiály, odporúčané dokumenty a pod. 

S úctou:

Mgr. Andrea Lehenová, PhD.

učiteľ profesijného rozvoja pre systém  podporných  opatrení 

Krajské pracovisko v Trnave 

Lomonosovova 6 

917 08 Trnava 

mobil: +421 948 293 863

e-mail:andrea.lehenova@nivam.sk

Národný inštitút vzdelávania a mládeže (NIVaM) ponúka pedagogickým a odborným zamestnancom bezplatný, certifikovaný, štvordňový program inovačného vzdelávania v online forme s názvom: Diagnostika detí a žiakov mladšieho a staršieho školského veku v systéme podporných opatrení. Účastník získa schopnosť: 1. spoznať, vybrať a využívať metódy pedagogickej a orientačnej diagnostiky osobnosti dieťaťa a žiaka, 2. implementovať výsledky diagnostiky pri zavádzaní podporných opatrení deťom a žiakom,  orientovať sa v potrebnej  pedagogickej a ďalšej dokumentácii,  3.inšpirovať sa príkladmi dobrej praxe, zdieľať  praktické skúseností  z praxe v diskusii, 4.uistiť sa v tom, kde možno nájsť  potrebné zdroje informácii o systéme podporných opatrení, 5. získať možnosť poradenstva a metodického usmernenia zo strany NIVaMu. 

Potrebná je registrácia v NIVaM-e, aby systém účastníkovi vygeneroval osvedčenie. Prihlášku na program inovačného vzdelávania je potrebné poslať poštou, pred začatím vzdelávania na adresu KP NIVAM, Lomonosovova 6, 91708  Trnava.  Po zaradení do programu vzdelávania sa zmení stav vašej prihlášky z podaná na zaradená. Pred každým dňom vzdelávania účastník dostane pozvánku  na podujatie.

Predbežné  termíny jednotlivých dni  vzdelávania  skupiny TTA06_16_2025_PIVS1_POOK6  :  iba v ONLINE forme v  čase 12:00-17:00  v dňoch:  2.10, 6.10, 13.10, 29.10 komisia 7.11.2025

Poznámka: S cieľom rozšíriť priestor pre nových účastníkov aktuálne pri prihlasovaní uprednostňujeme tých, ktorí ešte vzdelávanie financované cez Plán obnovy a odolnosti v téme podporných opatrení a inklúzie neabsolvovali. Od januára 2026 bude účasť otvorená pre všetkých záujemcov.

S pozdravom:  Mgr.Andrea Lehenová, PhD. vedúca skupiny 

Národný inštitút vzdelávania a mládeže (NIVaM) ponúka bezplatné, certifikované, jednodňové  odborné podujatie  v rozsahu 3 hodín od 8:00 do 11:15 hod.,  online formou, ktoré  pomôže pedagogickým a odborným zamestnancom: 1.orientovať sa v katalógu podporných opatrení, v sprievodných materiáloch, dokumentácii, 2.oboznámiť sa s postupom zavádzania podporných opatrení v kontexte inklúzie, 3.inšpirovať sa príkladmi dobrej praxe, zdieľať  praktické skúseností v diskusii, 4. získať prístup k poradenstvu a metodickej podpore zo strany NIVaM-u, 5.uistiť sa v tom, kde možno nájsť  potrebné zdroje informácii.

Potrebná je registrácia v NIVaM-e, aby systém účastníkovi vygeneroval certifikát. Prihlášku na toto podujatie nie je potrebné posielať poštou. Pred podujatím, každý účastník dostane pozvánku s linkom do vzdelávacej miestnosti a do kurzu v rozhraní moodle, kde nájde potrebné  zdroje: Stručný sprievodca Katalógu podporných opatrení, Katalóg podporných opatrení  niektoré sprievodné materiály, odporúčané dokumenty a pod. 

S úctou:

Mgr. Andrea Lehenová, PhD.

učiteľ profesijného rozvoja pre systém  podporných  opatrení 

Krajské pracovisko v Trnave 

Lomonosovova 6 

917 08 Trnava 

mobil: +421 948 293 863

e-mail:andrea.lehenova@nivam.sk

Národný inštitút vzdelávania a mládeže (NIVaM) ponúka bezplatné, certifikované, jednodňové  odborné podujatie  v rozsahu 3 hodín od 11:30-14:30 hod.,  online formou, ktoré  pomôže pedagogickým a odborným zamestnancom: 1.orientovať sa v katalógu podporných opatrení, v sprievodných materiáloch, dokumentácii, 2.oboznámiť sa s postupom zavádzania podporných opatrení v kontexte inklúzie, 3.inšpirovať sa príkladmi dobrej praxe, zdieľať  praktické skúseností v diskusii, 4. získať prístup k poradenstvu a metodickej podpore zo strany NIVaM-u, 5.uistiť sa v tom, kde možno nájsť  potrebné zdroje informácii.

Potrebná je registrácia v NIVaM-e, aby systém účastníkovi vygeneroval certifikát. Prihlášku na toto podujatie nie je potrebné posielať poštou. Pred podujatím, každý účastník dostane pozvánku s linkom do vzdelávacej miestnosti a do kurzu v rozhraní moodle, kde nájde potrebné  zdroje: Stručný sprievodca Katalógu podporných opatrení, Katalóg podporných opatrení  niektoré sprievodné materiály, odporúčané dokumenty a pod. 

S úctou:

Mgr. Andrea Lehenová, PhD.

učiteľ profesijného rozvoja pre systém  podporných  opatrení 

Krajské pracovisko v Trnave 

Lomonosovova 6 

917 08 Trnava 

mobil: +421 948 293 863

e-mail:andrea.lehenova@nivam.sk

Učiteľské fórum - 1. stupeň ZŠ (učitelia Bratislavského, Trnavského a Nitrianského samosprávneho kraja) bude pracovať v rámci siete prihlásených účastníkov z regiónov BA, TT a NR formou štyroch prezenčných/online stretnutí (v priemere za kalendárny rok), pričom pokračovaním každého stretnutia bude asynchrónna online diskusia k danej téme. Témy Učiteľského fóra - 1. stupeň ZŠ budú zamerané na aktuálne problémy pedagogickej praxe. Ich presné zameranie bude zohľadňovať potreby a požiadavky vzdelávacieho systému, škôl a účastníkov registrovaných v rámci tohto fóra.

Obsahom vzdelávania bude práca s aplikáciami využívajúcimi umelú inteligenciu, vytvorenie vlastného chatbota, trénovanie a testovanie neurónovej siete, ako aj programovanie jednoduchých aplikácií využívajúcich umelú inteligenciu. Súčasťou vzdelávania bude prezentácia rôznych praktických aktivít (s počítačom aj bez neho) na vyučovacie hodiny informatiky na ZŠ aj SŠ.

Mobil sa stal bežnou súčasťou nášho života, len v školách je často zakázanou "zábavou". Na tomto odbornom podujatí spoznáte možnosti využitia mobilných telefónov​ na vyučovaní rôznych predmetov a vyskúšate si s ním rôzne zaujímavé aktivity. Odborný seminár bude realizovaný v online priestore online v čase od 13:30 do 15:00.

Workshop je zameraný na možnosti aplikovania výtvarných hier v domácom prostredí u žiakov ZŠ prvého stupňa. Zámerom workshopu bude prezentovať výtvarné hry, postupy a výtvarné techniky, ktoré môžu slúžiť na rozvoj rozličných schopností žiakov. Výtvarné postupy z technického hľadiska nie sú náročné, vie to aplikovať žiak v domácom prostredí aj bez špeciálneho vybavenia. Prezenované postupy sú zamerané na rozvoj vizuálnej gramotnosti s prepojením na čitateľskú gramotnosť,  na rozvoj obrazotvornosti, tvorivosti, logického a divergentného myslenia. 

Využitie porovnávania pri sebahodnotení školy(benčmarking)

Hlavný cieľ: 

Aktualizovať profesijné kompetencie potrebné na výkon riadiacich činnosti. Účastník vzdelávania sa naučí využívať benčmarking pri sebahodnotení školy.

Rozsah vzdelávacieho programu: 60 hodín, z toho 42 hodín prezenčne a 18 hodín dištančne

Ukončenie vzdelávania: 16. máj 2017

Vedúci skupiny: Miloš Novák

Využitie porovnávania pri sebahodnotení školy(benčmarking)

Hlavný cieľ: 

Aktualizovať profesijné kompetencie potrebné na výkon riadiacich činnosti. Účastník vzdelávania sa naučí využívať benčmarking pri sebahodnotení školy.

Rozsah vzdelávacieho programu: 60 hodín, z toho 42 hodín prezenčne a 18 hodín dištančne

Ukončenie vzdelávania: 

Vedúci skupiny: Miloš Novák

Cieľom vzdelávacieho programu je rozšíriť profesijnú kompetenciu 3.1 Plánovať a realizovať svoj profesijný rast a sebarozvoj  s dôrazom na využívanie profesijného portfólia.

Cieľovou skupinou sú učitelia materských škôl

Obsahom stretnutí budú námety zážitkových aktivít, ktoré je možné realizovať v interiéri aj exteriéri. Činnosť v aktivitách bude zameraná na komunikáciu, pozorovanie a vyhodnocovanie vplyvu životného prostredia a výživy  na podporu zdravého životného štýlu.

Hlavným zámerom ponúkaného vzdelávania je aktualizovať edukačný obsah vo všetkých vzdelávacích oblastiach.

Výstupom prezenčného vzdelávania bude príprava (scenár, edukačný projekt), s  realizáciou dvoch  zážitkových aktivít, ktoré bude možné uplatniť vo vybratej viachodinovej téme/tematickom celku.

Výstupom dištančnej časti bude zisťovanie a vyhodnotenie vplyvu realizovaných zážitkových aktivít na podporu zručností k zdravého životného štýlu.
Obsah vzdelávania súvisí s kompetenciami PZ z PŠ:

2.2 Plánovať a projektovať vyučovanie

2.3 Realizovať vyučovanie

2.4 Hodnotiť priebeh a výsledky vyučovania a učenia sa žiaka.

Webinár sa zameriava na zvládnutie základných nástrojov a postupov v prostredí TinkerCAD pri výučbe počítačového 3D modelovania pre potreby učiteľov informatiky, techniky, výtvarnej výchovy alebo matematiky.

V rámci nižšie uvedených obsahových celkov budem postupne pridávať prezentácie a pracovný materiál. Každá oblasť ma výstup v podobe dištančnej úlohy- pod každou témou bude včas pridaná šablóna dišt. úlohy a priestor, kde túto úlohu budete vkladať.

V prípade akýchkoľvek otázok ma kontaktujte, prosím.

daniela.mocikova@nivam.sk

0902 484 662

Informácie o programe nájdete TU. 

Účastníci vzdelávania sa naučia identifikovať najčastejšie chyby v sociálnej percepcii a pomenovať záťažové situácie z vlastnej pedagogickej alebo odbornej praxe, využívať verbálnu a neverbálnu komunikáciu na riešenie záťažových situácií a konfliktov, uplatňovať efektívne techniky kladenia otázok, ktoré podporujú riešenie a zvládanie konfliktnej/záťažovej situácie a na základe sebapoznania si budú vedieť vybrať na riešenie záťažových a konfliktných situácií najvhodnejšie stratégie.